L’autisme pour tous ?
Argument Il y a quelque chose d’autistique chez chacun d’entre nous. Jacques-Alain Miller soutient d’ailleurs que l’autisme est le statut natif du parlêtre, ce qu’il déduit du dernier Lacan et des travaux de Rosine et Robert Lefort. Tous autistes ? On répète toujours la même chose ; on ne dit qu’une seule et même chose ; un écrivain […]
Les ratages du rêve
Groupe Maryse – Rennes 19 mars 2024 à 21h Maison de Quartier La Touche 6, rue cardinal Paul Gouyon 35000 Rennes Atelier clinique, ouvert au public 8€/5€ (étudiants, demandeurs d’emploi) Inscription et renseignements groupe.maryse@gmail.com Invitée : Isabelle Magne, psychanalyste (ECF, AMP) Il ne fait pas de doute que les enfants rêvent, bien qu’ils en parlent peu. En revanche, […]
Rêves et fantasmes chez l’enfant
À VOS CALENDRIER 8e Journée d’étude de l’Institut psychanalytique de l’Enfant du Champ freudien Angèle TERRIER Directrice de la 8e Journée & le Comité d’initiative de l’Institut de l’Enfant Ève Miller-Rose, Valeria Sommer-Dupont, Jean-Robert Rabanel, Daniel Roy (Secrétaire général) ont le plaisir de vous informer que la 8e Journée se tiendra le samedi 22 mars 2025 au […]
ENFANTS TERRIBLES ET PARENTS EXASPERES
Un évènement organisé par le CEREDA et le CIEN en Suisse Mercredi 17 avril 2024 à 19h Librairie Atmosphère, rue Saint- Léger 1, Genève Présentation des coups de coeur de : Ludovic Bornand, psychologue, psychanalyste membre de la NLS et de l’AMP Violaine Clément, co-responsable du laboratoire du CIEN à Fribourg Juliette Duval, co-responsable du groupe CEREDA Max […]
Les paren-fants
À lire sur le site de L’Humanité https://www.humanite.fr/en–debat/la–chronique–de–cynthia–fleury/les–paren–fants La chronique de Cynthia Fleury, “Philosophie” 13 décembre 2023 Les paren-fants Ce sont les dernières annonces dans la presse du ministère des Solidarités et des Familles : un plan à destination de la refonte « parentale », la responsabilisation des parents, voire leur sanction par des travaux d’intérêt général s’ils […]
Argument
Quand l’enfant est empêché, distrait, énervé ou mu par une trop grande exigence de réussite, au point d’inquiéter parents ou enseignants, pouvons-nous poser la question de ce qui préoccupe cet enfant-là, à ce moment-là ? L’analyste recueille les manifestations d’un enfant-sujet comme étant adressées à un autre, il se fait partenaire pour permettre à l’enfant de […]
Textes d’orientation
Perspectives
Perspectives Par Judith Miller La création de l’Institut psychanalytique de l’Enfant : un pas De quoi s’agit-il ? De protéger des bonnes intentions et préventions diverses dont l’enfant est actuellement l’objet. Elles sont en effet au service du maître, et partant parfaitement conformistes et aveugles au sur mesure, attachées obstinément à Lanorme. Les unes et les autres se […]
Notre réseau
Pour les enfants, les adolescents, leurs parents,et les professionnels concernés. CEREDA Des enfants, des adolescents, en analyse Les enfants et les adolescents ne sont pas épargnés par les moments de souffrance, d’angoisse, ou par le surgissement de symptômes qui les perturbent, ainsi que leur entourage. Auprès d’un psychanalyste, un enfant ou un adolescent peut trouver […]
Axes
L’intervention de clôture à la première Journée, prononcée par Jacques-Alain Miller, donne à l’Institut de l’Enfant les axes de son action : 1 « Il appartient à l’Institut de l’Enfant de restituer la place du savoir de l’enfant, de ce que les enfants savent » Les modes d’émergence de ce savoir, ses censures, ses bizarreries, ses créations, feront […]