6e Journée d’étude
LA SEXUATION DES ENFANTS
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LA SEXUATION DES ENFANTS
6e Journée d’étude
LA SEXUATION DES ENFANTS
ZAPPEUR
La sexuation des enfants
Rechercher dans le zappeur de la 6e journée d’étude
Le penisneid à ne pas comprendre trop vite
par Silvana Belmudes Nidegger Première année à l’université en psychologie en Uruguay, cours de psychanalyse, Freud et son penisneid dans les Théories sexuelles infantiles. Chose que je me suis […]
« Une pierre de parole qui tient au sexe »[1]
« Deux parcours avec l’Institut de l’Enfant, vers « la sexuation de l’enfant »
Fillette : objet de fiction ou effet de réel ?
par Valérie Bussières La petite fille et le petit garçon ne « se reconnaissent comme êtres parlants qu’à rejeter cette distinction par toutes sortes d’identifications […] Logiquement, l’important est qu’ils se […]
ZAPPEUR
La sexuation des enfants
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Le penisneid à ne pas comprendre trop vite
par Silvana Belmudes Nidegger Première année à l’université en psychologie en Uruguay, cours de psychanalyse, Freud et son penisneid dans les Théories sexuelles infantiles. Chose que je me suis […]
« Une pierre de parole qui tient au sexe »[1]
« Deux parcours avec l’Institut de l’Enfant, vers « la sexuation de l’enfant »
Fillette : objet de fiction ou effet de réel ?
par Valérie Bussières La petite fille et le petit garçon ne « se reconnaissent comme êtres parlants qu’à rejeter cette distinction par toutes sortes d’identifications […] Logiquement, l’important est qu’ils se […]
6e Journée d’étude
La sexuation des enfants
Argument
Par Laura Sokolowsky et Hervé Damase
Directeurs de la Journée d’étude
Serait-ce un mystère de la nature ? Être fille ou être garçon ne semble pas aller de soi à l’époque du trouble dans le genre. Une tendance actuelle met en question la différence sexuelle comme idéologie socialement dépassée. « Fille ou garçon » paraît l’alternative à laquelle il s’agit d’échapper car celle-ci inscrirait le sujet dans une destinée toute tracée, sans place pour la surprise.
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PUBLICATIONS
La Petite Girafe
Travaux récents de l’Institut psychanalytique de l’Enfant
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Orientation
Institut psychanalytique de l’enfant
La psychanalyse – une psychanalyse – est une pratique orientée. Par un psychanalyste. Il en faut au moins un et son désir, comme pour une analyse, avec quelques autres, qui font groupe. Ici c’est l’Institut de l’Enfant, qui s’oriente des dires de Jacques-Alain Miller, qui l’a créé.
À propos
L’Institut psychanalytique de l’Enfant, créé en 2009 par Jacques-Alain Miller au sein de l’Université Populaire Jacques-Lacan, promeut, sollicite et fait connaître les travaux des psychanalystes et des professionnels qui s’orientent de l’enseignement de Jacques Lacan dans leur pratique auprès des enfants et des adolescents. Il est attentif aux discours contemporains qui témoignent des transformations en cours dans « le sentiment de l’enfance » au sein de nos formations humaines. Il prend position face aux volontés qui s’affirment pour fixer des normes de plus en plus dures dans les champs de la souffrance psychique et des accompagnements éducatif et pédagogique.
Il tient sa Journée d’étude tous les deux ans. La sixième Journée a eu lieu samedi 13 mars 2021 au Palais des Congrès d’Issy-les-Moulineaux sous le titre « La sexuation des enfants ».
