Présentations des thèmes
Textes d’orientation
Perspectives
Perspectives Par Judith Miller La création de l’Institut psychanalytique de l’Enfant : un pas De quoi s’agit-il ? De protéger des bonnes intentions et préventions diverses dont l’enfant est actuellement l’objet. Elles sont en effet au service du maître, et partant parfaitement conformistes et aveugles au sur mesure, attachées obstinément à Lanorme. Les unes et les autres se …
Notre réseau
Pour les enfants, les adolescents, leurs parents,et les professionnels concernés. CEREDA Des enfants, des adolescents, en analyse Les enfants et les adolescents ne sont pas épargnés par les moments de souffrance, d’angoisse, ou par le surgissement de symptômes qui les perturbent, ainsi que leur entourage. Auprès d’un psychanalyste, un enfant ou un adolescent peut trouver …
Axes
L’intervention de clôture à la première Journée, prononcée par Jacques-Alain Miller, donne à l’Institut de l’Enfant les axes de son action : 1 « Il appartient à l’Institut de l’Enfant de restituer la place du savoir de l’enfant, de ce que les enfants savent » Les modes d’émergence de ce savoir, ses censures, ses bizarreries, ses créations, feront …
Présentation
L’Institut psychanalytique de l’Enfant, créé en 2009 par Jacques-Alain Miller, promeut, sollicite et fait connaître les travaux des psychanalystes et des professionnels qui s’orientent de l’enseignement de Jacques Lacan dans leur pratique auprès des enfants et des adolescents. Il est attentif aux discours contemporains qui témoignent des transformations en cours dans « le sentiment de l’enfance » …