Auteur/autrice : Institut psychanalytique de l'Enfant

La crise du contrôle de l’enfance

Un texte mar­quant à lire et relire ! Consultez ou télé­char­gez le Numéro Spécial en cli­quant sur l’i­mage ci-dessous

Se construire un monde
Vers la 8^ème Journée de l’Institut de l’Enfant

  Après-midi cli­nique du CEREDA avec Angèle TERRIER, psy­cha­na­lyste, membre de l’ECF et Direc­trice de la JIE8   Samedi 12 octobre 2024  Argument Se construire un monde[1]Terrier, A., « Se construire un monde », argu­ment de la 8^ème Journée de l’Institut de l’Enfant, dis­po­nible sur le site de l’IE., inti­tu­lé de notre pro­chain après-midi cli­nique, fait entendre la […]

Se construire un monde

Les rêves et les fan­tasmes relèvent de l’inconscient de l’enfant. Mais de quoi sont-ils faits ? À quoi servent-ils ? Sont-ils des corps étran­gers[1]Cf. Lacan J., Le Séminaire, livre XIV, La Logique du fan­tasme, texte éta­bli par J.-A. Miller, Paris, Seuil / Le Champ freu­dien, 2023, p. 390. ou permettent-ils de conti­nuer à dor­mir ? « L’inconscient, c’est très exac­te­ment l’hypothèse […]

Rêves et fantasmes chez l’enfant

À VOS CALENDRIERS 8^e Journée d’étude de l’Institut psy­cha­na­ly­tique de l’Enfant du Champ freu­dien Angèle TERRIER Directrice de la 8^e Journée & le Comité d’initiative de l’Institut Psychanalytique de l’Enfant Ève Miller-Rose, Valeria Sommer-Dupont, Jean-Robert Rabanel, Daniel Roy (Secrétaire géné­ral) ont le plai­sir de vous infor­mer que la 8^e Journée se tien­dra le same­di 22 mars 2025 […]

ENFANTS TERRIBLES ET PARENTS EXASPERES

Un évè­ne­ment orga­ni­sé par le CEREDA et le CIEN en Suisse Mercredi 17 avril 2024 à 19h Librairie Atmosphère, rue Saint- Léger 1, Genève Présentation des coups de coeur de : Ludovic Bornand, psy­cho­logue, psy­cha­na­lyste membre de la NLS et de l’AMP Violaine Clément, co-responsable du labo­ra­toire du CIEN à Fribourg Juliette Duval, co-responsable du groupe CEREDA Max […]

Les paren-fants

À lire sur le site de L’Humanité https://​www​.huma​nite​.fr/​e​n​–​d​e​b​a​t​/​l​a​–​c​h​r​o​n​i​q​u​e​–​d​e​–​c​y​n​t​h​i​a​–​f​l​e​u​r​y​/​l​e​s​–​p​a​r​e​n​–​f​a​nts La chro­nique de Cynthia Fleury, “Philosophie” 13 décembre 2023 Les paren-fants Ce sont les der­nières annonces dans la presse du minis­tère des Solidarités et des Familles : un plan à des­ti­na­tion de la refonte « paren­tale », la res­pon­sa­bi­li­sa­tion des parents, voire leur sanc­tion par des tra­vaux d’intérêt géné­ral s’ils […]

Argument

Quand l’enfant est empê­ché, dis­trait, éner­vé ou mu par une trop grande exi­gence de réus­site, au point d’inquiéter parents ou ensei­gnants, pouvons-nous poser la ques­tion de ce qui pré­oc­cupe cet enfant-là, à ce moment-là ? L’analyste recueille les mani­fes­ta­tions d’un enfant-sujet comme étant adres­sées à un autre, il se fait par­te­naire pour per­mettre à l’enfant de […]

Textes d’orientation

Perspectives

Perspectives Par Judith Miller La créa­tion de l’Institut psy­cha­na­ly­tique de l’Enfant : un pas De quoi s’agit-il ? De pro­té­ger des bonnes inten­tions et pré­ven­tions diverses dont l’enfant est actuel­le­ment l’objet. Elles sont en effet au ser­vice du maître, et par­tant par­fai­te­ment confor­mistes et aveugles au sur mesure, atta­chées obs­ti­né­ment à Lanorme. Les unes et les autres se […]

Notre réseau

Pour les enfants, les ado­les­cents, leurs parents,et les pro­fes­sion­nels concer­nés.  CEREDA Des enfants, des ado­les­cents, en ana­lyse Les enfants et les ado­les­cents ne sont pas épar­gnés par les moments de souf­france, d’angoisse, ou par le sur­gis­se­ment de symp­tômes qui les per­turbent, ain­si que leur entou­rage. Auprès d’un psy­cha­na­lyste, un enfant ou un ado­les­cent peut trouver […]