8e Journée d'Étude

Retour vers la JIE8

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Retour sur la petite différence.

par Laurent Dupont   On peut obser­ver ici ou là, au mieux une légère cri­tique ou une douce iro­nie face à la mul­ti­pli­ca­tion des lettres, LGBTQIA+ [1]… lettres recou­vrant des signi­fiants qui tentent pour­tant de dire ce qui pour Lacan ne peut se dire : le rap­port sexuel. Cette cri­tique me semble dom­mage et sté­rile car chacun […]

Le réel de la sexuation et ses personnages

par Jacqueline Dheret Gustave Flaubert n’avait pas caché que la néces­si­té qui s’imposait à lui d’écrire L’éducation sen­ti­men­tale, repo­sait sur un moment trou­blant de son ado­les­cence. Que lui arrivait-il, que lui était-il arri­vé ? Quelles cir­cons­tances avaient vu naître le sen­ti­ment décon­cer­tant et ensor­ce­lant d’un ins­tant de voir qui l’avait dérou­té, au point d’entreprendre à quinze […]

L’Énigme du Sphinx

par Vilma Coccoz   C’est le titre de l’un des cha­pitres des Trois Essais sur la théo­rie sexuelle consa­cré à la sexua­li­té infan­tile, où Freud avance dans ses décou­vertes, inau­gu­rant une nou­velle façon de com­prendre et de tra­vailler avec les enfants, tel que le dit Jacques-Alain Miller, non seule­ment comme êtres de jouis­sance, mais aussi […]

Supplément Manga Vol. 4

Stop !! Hibari-Kun ![1] par Isabelle Magne   Hibari, ado­les­cente char­mante, brillante et sur­tout, libre, est l’idole de son lycée, les gar­çons rêvent d’elle la nuit. Le jeune Kosaku, héros mas­cu­lin du man­ga, en est lui aus­si amou­reux et trou­blé par sa beau­té, mais, à la dif­fé­rence des autres jeunes, lui sait qu’Hibari est un gar­çon. Hibari […]

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