Édito n°4 : Une douceur sans espoir
Assiste-t-on à une bascule dans les prises en charge des enfants et des adolescents aujourd’hui, qui verrait glisser leur principe directeur de « la protection de l’enfant » à la protection contre lui ? Police appelée dans les institutions et les écoles, professionnels formés aux techniques de self-défense, voire protégés par des gardes du corps : le recours à …
Acte de violence
J’emprunte le titre de ce texte* au roman de Manuel de Pedrolo[1]Pedrolo M. de, Acte de violència, Valencia, Sembra llibres, 2016. écrit en 1961, en pleine période franquiste. Son argument est aussi simple qu’efficace. Toute une ville, réprimée depuis des années sous le pouvoir du dictateur, se mobilise pour le renverser à partir d’une simple consigne …
La violence, intraitable ?
Il est commun de penser que la violence est un abus, voire un phénomène pathologique, au niveau individuel comme sur le plan social. Freud propose d’inverser cette proposition, en particulier dans son Malaise dans la civilisation en soulignant que la violence est notre lot depuis la plus tendre enfance et tout au long de notre …
Le dogme de la non-violence
« Un dogme ne se discute pas, on l’adopte le petit doigt sur la couture du pantalon. » Miller J.-A.,« L’Ecole, le transfert et le travail » Du point de vue de la politique, la gestion de la violence demeure un enjeu majeur pour les états tenus de bien éduquer la génération future. Ainsi le Conseil de l’Europe …
Evil children
L’enfant maléfique (evil child) est un élément récurrent des films d’horreur, silencieux mais possédé par les ténèbres, irréprochable en apparence mais enclin à nous déchiqueter dès que nous avons le dos tourné. Nous avons, pour la plupart, le souvenir des jumelles de Shining[1]Kubrick S., Shining, 1980, USA., d’après Stephen King., des enfants du Village des …
Console moi !
Il y a urgence à saisir pour chaque enfant ou adolescent dit violent, la chose violente[1]Leduc C., « Argument », Vè Journée d’étude de l’Institut Psychanalytique de l’Enfant « Enfants violents », https://institut-enfant.fr/2018/06/06/argument/. en lui. Cette chose violente est parfois un symptôme, métaphore d’un désordre qui trouve ses racines dans l’inconscient. Elle est bien souvent, notamment pour les jeunes …