Catégorie : Ateliers de recherche

« Une terre étrangère interne [1] »

Freud dési­gnant ain­si le refou­lé, nous indique qu’il existe, en cha­cun de nous, une terre étran­gère qui donne sa sub­stance à l’inconscient. Au cœur même de la langue du sujet confron­té à un lap­sus, à un acte man­qué, à un impos­sible à dire, à son symp­tôme, à une pen­sée étrange, l’étranger sur­git de façon contin­gente. Paul […]

Suture antérieure

  L’auto­dé­ter­mi­na­tion de l’identité de genre se reven­dique pos­sible, à la dif­fé­rence de l’impossible repré­sen­ta­tion du sujet, telle que l’entend la psy­cha­na­lyse. Celle-ci vise à attra­per le sujet par le bout de l’identification, sachant que, quel que soit le signi­fiant sous lequel celui-ci est repré­sen­té, des­sous il y a un trou. La thèse de l’autodétermination […]

Une chance d’inventer sa famille*

Une ouver­ture. La famille, l’enfant. Prenons le par­ti de consi­dé­rer que dans notre pra­tique nous avons plus affaire à la famille et à l’enfant, qu’à une famille et un enfant. La famille n’est pas une famille, c’est-à-dire que la famille n’est pas indé­ter­mi­née, indé­fi­nie. L’enfant n’est pas n’importe quel enfant, c’est celui de la famille, […]

Sur “La différence autistique”

Dans l’in­tro­duc­tion du livre “La dif­fé­rence autis­tique” (1), J.C. Maleval nous dit que les mou­ve­ments et orga­ni­sa­tions qui se mobi­lisent pour les droits des autistes sont à l’o­ri­gine de nou­velles notions et concepts, ce qui crée éga­le­ment une “culture autis­tique”. Il évoque un terme de plus en plus uti­li­sé pour se réfé­rer à l’autisme : la […]

Le TDAH ou l’avenir d’une illusion

Les enfants por­teurs du diag­nos­tic de TDAH sont de plus en plus nom­breux. L’enfance s’a­gite. Dans la famille, à l’é­cole, l’en­fance bouge sans cesse. Pourtant, la pré­va­lence de ce diag­nos­tic fait l’ob­jet d’in­tenses débats au niveau inter­na­tio­nal. Le TDAH est-il le nou­veau mal du siècle ou fait-il illu­sion ? Sébastien Ponnou, Enseignant-Chercheur à l’Université Maître de […]

Les ateliers de recherche

Un réel en jeu « Le piquant de tout cela, c’est que ce soit le réel dont dépende l’analyste dans les années qui viennent et pas le contraire. Ce n’est pas du tout de l’analyste que dépend l’avènement du réel. L’analyste, lui, a pour mis­sion de le contrer. Malgré tout, le réel pour­rait bien prendre le mors […]

Abord scientifique ?

Les études scien­ti­fiques offrent une matière essen­tielle pour sai­sir ce nou­veau syn­tagme : « enfants trans ». D’abord parce que l’argument scien­ti­fique est fré­quem­ment avan­cé comme preuve du phé­no­mène qua­li­fié de « tran­si­den­ti­té » et des bien­faits des tran­si­tions de genre et de sexe. Ensuite, parce que ces études, si elles sont encore de trop faible ampleur pour une validité […]

« Pas si simple »

La ques­tion des enfants trans sou­lève, comme l’énonce Jacques-Alain Miller, celle du « pri­vi­lège de l’écoute sur l’interprétation[1]Miller J.-A., « L’écoute avec et sans inter­pré­ta­tion », Lacan Web Télévision, 2021, dis­po­nible sur Youtube. Cf : La Cause du Désir, n°108, « Pas d’écoute sans … Continue rea­ding » condui­sant à un « je dis donc je suis[2]Formulation de Jacques-Alain Miller lors de Question […]