8e Journée d'Étude

Rêves et fantasmes chez l’enfant

samedi 22 mars 2025

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L’Un de différence

par Bruno Alivon Le chan­ge­ment de titre de la pro­chaine Journée de l’Institut de l’Enfant – pas­sant de « La dif­fé­rence sexuelle » à « La sexua­tion des enfants » – m’a ouvert une voie neuve car il s’est pro­duit au moment où je ren­con­trais un point de butée. Une béance trop grande entre ma pra­tique avec les enfants que […]

Education sexuelle

par Marie-Cécile Marty  « Depuis quelques temps, il est clair que le dis­cours uni­ver­si­taire doit s’inscrire uni-vers-Cythère, puisqu’il doit répandre l’éducation sexuelle. Nous ver­rons à quoi ça abou­ti­ra. Il ne faut sur­tout pas y faire obs­tacle. Que de ce point de savoir, qui se pose exac­te­ment dans la situa­tion auto­ri­taire du sem­blant, quelque chose puisse se […]

Une musicienne à Gion

par Karim Bordeau Dans son sémi­naire Encore Lacan défi­nit topo­lo­gi­que­ment l’être sexué côté fémi­nin de la façon sui­vante : « L’être sexué de ces femmes pas-toutes ne passe pas par le corps, mais par ce qui résulte d’une exi­gence logique dans la parole. [1] » Ce n’est ni par le dis­cours de la  bio­lo­gie, ni par une […]

Joulejeu de la sexuation

par Aurélie-Flore Pascal Si l’orthographe est codi­fiée, et sus­cep­tible d’être ensei­gnée, cor­ri­gée, si l’articulation fait l’objet de règles et peut être réédu­quée à l’occasion, la sexua­tion est mar­quée d’une faille dans le savoir. Pour se posi­tion­ner dans le répar­ti­toire sexuel, un enfant ne peut s’appuyer sur une règle qui vau­drait pour tous. Alors, lorsqu’un enfant est […]

Edito 4 : Topologie de la rentrée et sexuation

par Valeria Sommer Dupont C’est la ren­trée… Le cahier de cor­res­pon­dance déborde de for­mu­laires à rem­plir, il faut s’inscrire, four­nir les attes­ta­tions d’assurance et des pho­tos d’identité, véri­fier les der­nières vac­ci­na­tions, signer l’autorisation de droit à l’image. En tête de tout for­mu­laire : M ou F, rayer la men­tion inutile. C’est encore là. Pour l’instant. À […]

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