Catégorie : Enfant "séparé"

Enfant placé, prendre place [1]

La ques­tion de savoir ce qu’est un enfant pla­cé insiste dans l’atelier « Enfant sépa­ré ». L’expression enfant pla­cé vient du dis­cours cou­rant et se réfère à une dimen­sion juri­dique. Dans le cadre de la pro­tec­tion de l’enfance, un juge peut confier un enfant s’il consi­dère que le main­te­nir dans son envi­ron­ne­ment fami­lial l’expose à un danger. […]

Amour et éthique
dans les pratiques de protection de l’enfance

La pro­tec­tion de l’enfance est appré­hen­dée à l’aune d’un savoir déve­lop­pe­men­tal stan­dar­di­sé qui pré­tend valoir pour tous, écueil struc­tu­rel des poli­tiques. Le rap­port[1]Arnaud-Melchiorre G., « Rapport de la mis­sion La parole aux enfants. À (h)auteur d’enfants », jan­vier 2022, dis­po­nible sur le site du gou­ver­ne­ment. de Gautier Arnaud-Melchiorre – sur lequel la der­nière loi de pro­tec­tion de […]

Juge pour enfant :
interpréter la loi

 L’enfant, sa parole Adeline Suanez — En tant que juge des enfants, vous êtes ame­née à entendre des enfants dans le cadre d’audiences. Comment cette parole, celle de l’enfant, est-elle prise en compte ? Quel sta­tut lui donnez-vous au regard des déci­sions qui vous incombent ? Edwige Kouassi — La loi ne met pas de cadre pour […]

Visite aux parents [1]

Dans le dis­cours cou­rant, le devoir de pro­tec­tion de l’enfant est tra­di­tion­nel­le­ment assu­ré par sa famille. Cependant, dans cer­tains cas, ce n’est pas pos­sible. L’examen juri­dique de la situa­tion de l’enfant et de ses parents est alors requis. Qu’est-ce que la psy­cha­na­lyse d’orientation laca­nienne peut appor­ter dans ces situa­tions ? Pour répondre à cette ques­tion, nous […]

Argument

La ques­tion de l’enfant sépa­ré des siens – qu’il soit hos­pi­ta­li­sé, pla­cé, dépla­cé, aban­don­né – se pose depuis le XVII^e siècle. Dès 1925, Freud marque son inté­rêt pour cette cli­nique dans sa pré­face du livre Jeunes en souf­france d’August Aichhorn. En 1950, Lacan, lui, s’enseigne des cures de très jeunes enfants accueillis à Parent-de-Rosan menées par Maud […]

« Une terre étrangère interne [1] »

Freud dési­gnant ain­si le refou­lé, nous indique qu’il existe, en cha­cun de nous, une terre étran­gère qui donne sa sub­stance à l’inconscient. Au cœur même de la langue du sujet confron­té à un lap­sus, à un acte man­qué, à un impos­sible à dire, à son symp­tôme, à une pen­sée étrange, l’étranger sur­git de façon contin­gente. Paul […]

Une chance d’inventer sa famille*

Une ouver­ture. La famille, l’enfant. Prenons le par­ti de consi­dé­rer que dans notre pra­tique nous avons plus affaire à la famille et à l’enfant, qu’à une famille et un enfant. La famille n’est pas une famille, c’est-à-dire que la famille n’est pas indé­ter­mi­née, indé­fi­nie. L’enfant n’est pas n’importe quel enfant, c’est celui de la famille, […]