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Édito n°5

Freud, dans Malaise dans la civi­li­sa­tion, indique les impasses des rela­tions à autrui dans les­quelles l’espèce humaine peut se retrou­ver, impasses où il est ques­tion d’impossible, la souf­france ne se rédui­sant nul­le­ment à un dys­fonc­tion­ne­ment. Il n’était pas sans savoir que les pro­grès humains du côté de la science et de la rai­son ne seraient […]

Une digression

Harceler, une notion Le har­cè­le­ment n’est pas un concept mais un mot fourre-tout recou­vrant des réa­li­tés diverses. Le signi­fiant « har­cè­le­ment sco­laire » cir­cule de façon per­sis­tante dans la bouche de cha­cun aux prises avec la vie sco­laire de la mater­nelle à l’université. Ce mot s’enfle dans sa dif­fu­sion outran­cière venant ren­for­cer l’indicible qu’il tente en vain […]

« Parle ! » Harcèlement scolaire et injonction de parole

« Non au har­cè­le­ment », clame le minis­tère de l’Éducation natio­nale depuis 2012. Le phé­no­mène long­temps mécon­nu occa­sion­ne­rait souf­frances, échecs sco­laires et tou­che­rait 10% des élèves au cours de leur sco­la­ri­té. Agressions répé­tées et dés­équi­libre des forces, menaces de mort et pas­sages à l’acte sui­ci­daires – les chiffres affolent, les témoi­gnages sidèrent et la peur gagne – peur pour […]

« Le mot qui blesse »

Paroles de jeunes Orlane est har­ce­lée par « une classe entière ». Ses sem­blables lui « prennent la tête, la saoulent ». Dès qu’elle leur tourne le dos, ils lui lancent des insultes. C’est une cer­ti­tude. Pour Paula, c’est l’Autre qui lui « met des trucs dans la tête » et lui scande : « tu es moche, tu es nulle ». Elle est, […]

Quand le harcèlement fait son entrée à l’école maternelle !

Dernièrement, une direc­trice d’école m’a rap­por­té que des parents d’élèves de mater­nelle veulent por­ter plainte pour har­cè­le­ment envers leur enfant. Cette plainte ne sort pas de la bouche de ces petits d’homme âgés de 3 à 5 ans, mais de celle des grands, leurs parents ! Il ne suf­fit plus de signa­ler à une direc­trice qu’un […]

De l’Autre côté de l’école

Deux sujets, une ren­contre : d’un côté, J.-L., petit gar­çon de 8 ans désco­la­ri­sé depuis deux ans et ins­crit à l’Antenne 110 et de l’autre, une ensei­gnante à qui on a deman­dé de rele­ver un sacré défi. En sep­tembre 2017, l’école Escale, ensei­gne­ment spé­cia­li­sé de type 5[1]Le type 5 de l’enseignement spécialisé est des­tiné aux élèves […]

Redonner vie aux mots

Temps 1 : une demande Des chefs d’établissements nous disent qu’ils sont sans recours. Dans cer­taines classes les effets de groupe sont tels que plus rien ne borde la parole qui cir­cule, crue, sau­vage. L’institution sco­laire fait appel à nous. Nous, c’est une asso­cia­tion pari­sienne, parADOxes[1]parADOxes : asso­cia­tion créée en 2009. Centre de consul­ta­tions psy­cha­na­ly­tiques et d’ateliers […]

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