JIE9

Manger

La pulsion orale
chez l’enfant

Argument
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Les ateliers de recherche

Un réel en jeu « Le piquant de tout cela, c’est que ce soit le réel dont dépende l’analyste dans les années qui viennent et pas le contraire. Ce n’est pas du tout de l’analyste que dépend l’avènement du réel. L’analyste, lui, a pour mis­sion de le contrer. Malgré tout, le réel pour­rait bien prendre le mors …

Abord scientifique ?

Les études scien­ti­fiques offrent une matière essen­tielle pour sai­sir ce nou­veau syn­tagme : « enfants trans ». D’abord parce que l’argument scien­ti­fique est fré­quem­ment avan­cé comme preuve du phé­no­mène qua­li­fié de « tran­si­den­ti­té » et des bien­faits des tran­si­tions de genre et de sexe. Ensuite, parce que ces études, si elles sont encore de trop faible ampleur pour une validité …

La responsabilité de l’enfant et le désir de l’analyste 

Comment accueille-t-on aujourd’hui la parole de l’enfant sur sa famille ? En cabi­net ou en ins­ti­tu­tion, lorsque l’on ren­contre un enfant il se peut qu’il ait un dis­cours sur sa famille. Et d’ailleurs s’il n’en a pas, doit-on le pous­ser à par­ler de son roman fami­lial ? La ques­tion est de savoir quelle lec­ture l’analyste a de …

Un savoir nouveau, à élaborer

« Magistrale tor­sion : la ques­tion de la fin de la psy­cha­na­lyse est abor­dée par Lacan à par­tir de l’entrée en ana­lyse »  J.-A. Miller  Or aujourd’hui, des enfants entrent en ana­lyse. La conduite de la cure, et tout spé­cia­le­ment son début et sa fin, inté­resse les enfants du temps pré­sent et cela de deux façons.  Par la « mise » …

La recherche d’un signifiant nouveau 

À l’occasion de la paru­tion de l’ouvrage de J.-A. Miller Comment finissent les ana­lyses – Paradoxes de la passe aux édi­tions Navarin, Daniel Roy a pro­po­sé d’écrire au pied levé un court texte sur le thème : « La psy­cha­na­lyse de l’enfant sous les lumières – et les ombres – de la fin de l’analyse ». J’ai indiqué …

Le psychanalyste concerné

Si la for­ma­li­sa­tion de la fin de l’analyse « pour adultes » est sans cesse à remettre sur l’ouvrage, la ques­tion de la fin de l’analyse des enfants se pose autre­ment, ou ne se pose pas vrai­ment comme une fin. Ici, pour le jeune ana­ly­sant, point d’horizon de tra­ver­ser du fan­tasme ni de désir d’arriver à l’os …

« Pas si simple »

La ques­tion des enfants trans sou­lève, comme l’énonce Jacques-Alain Miller, celle du « pri­vi­lège de l’écoute sur l’interprétation[1]Miller J.-A., « L’écoute avec et sans inter­pré­ta­tion », Lacan Web Télévision, 2021, dis­po­nible sur Youtube. Cf : La Cause du Désir, n°108, « Pas d’écoute sans … Continue rea­ding » condui­sant à un « je dis donc je suis[2]Formulation de Jacques-Alain Miller lors de Question …

La sexuation des enfants

Travaux récents de l’Institut psy­cha­na­ly­tique de l’Enfant Sous la direc­tion d’Hervé Damase, Daniel Roy et Laura Sokolowsky Pour chaque enfant, fille ou gar­çon, la dif­fé­rence sexuelle fait ques­tion. La « flui­di­té des genres » s’imposerait-elle comme une nou­velle norme au nom d’une liber­té de cha­cun à choi­sir son propre sexe ? La mode de l’unisexe et la dénonciation …

Parents exaspérés – Enfants terribles

Tel est le titre que Jacques-Alain Miller nous pro­pose pour notre pro­chaine Journée de l’Institut psy­cha­na­ly­tique de l’Enfant. C’est un titre dans l’air du temps, qui n’est pas langue de bois. Il fait résonner une réalité bien quo­ti­dienne concer­nant les rap­ports des parents et des enfants du siècle. Il nous concerne aus­si en tant que …

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