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Accueillir la crise au CPCT-Parents de Rouen

À son ouver­ture en 2016, le Centre Psychanalytique de Consultations et de Traitement de Rouen a choi­si de se cen­trer sur le signifiant-maître parents. Parents, écrit au plu­riel, per­met d’accueillir non seule­ment sous les signi­fiants père et mère, mais « toute per­sonne res­pon­sable d’un enfant – confron­tée à des dif­fi­cul­tés avec l’enfant et qui sou­haite en parler ». […]

Edito-ça ne colle pas !

Quel est donc ce tiret qui lie mais aus­si sépare les deux syn­tagmes du titre de la pro­chaine jour­née de l’institut de l’enfant ? Serait-ce l’écriture de ce hia­tus struc­tu­ral qui existe entre l’attente des parents et la réponse de l’enfant qui ne collent jamais, comme l’indique Isolde Huba-Mylek dans la lec­ture qu’elle pro­pose d’un livre […]

La guerre des places

Jacques-Alain Miller, dans son cours « Le lieu et le lien », nous parle de l’intérêt qu’il y a à dis­tin­guer le lieu de la place. Dans une pers­pec­tive psy­cha­na­ly­tique, l’espace ne se tra­duit pas sous les espèces de l’étendue. C’est une ques­tion plus com­plexe. L’espace, nous dit J.-A. Miller, est abor­dé par Lacan en tant que […]

Dormira…dormira pas…?

Les pro­blèmes de som­meil sont un symp­tôme contem­po­rain de la petite enfance. Dans l’expérience cli­nique du CLAP, nous en pre­nons la mesure quand des familles poussent notre porte ou lors des conver­sa­tions avec des parents que nous orga­ni­sons chaque année en par­te­na­riat avec une biblio­thèque muni­ci­pale et une autre asso­cia­tion. Quand le CLAP a ouvert […]

Cornebidouille ou la pulsion orale dans tous ses états

Interpellée par un drôle de signi­fiant enten­du chez cer­tains petits enfants que je ren­contre, « Cornebidouille », je me suis inté­res­sée à cet album jeu­nesse[1] qui connaît un franc suc­cès depuis plu­sieurs années. Dès l’évocation du per­son­nage ou la récla­ma­tion de la lec­ture du livre, on entend le bidouillage qu’est lalangue et la jouis­sance à la prononcer : […]

Edito- Exaspération, terreur, désespoir, quel rapport ?

Un enfant, aper­ce­vant l’affiche de la JIE7 dans un bureau, lit le titre ain­si : « Parents déses­pé­rés – Enfants ter­ribles », et il s’interroge : « C’est quoi le rap­port entre les deux ? » Cette lec­ture est affine à ce qui se joue pour lui : des parents déses­pé­rés face aux bagarres répé­tées de leurs enfants – l’aînée ayant même lais­sé sa marque sur le […]

Edito- Terribles-Objets-Exaspérants

La JIE7 arrive à grands pas ! Chaque contri­bu­tion dans le Zappeur en décline le thème. Aujourd’hui, l’objet. Objet ter­rible. Objet exas­pé­rant. Objet par­ta­geable ou non. Objet que nous pro­po­sons d’inscrire entre – entre parents et enfants ; entre ter­ribles et exas­pé­rants – entre, c’est-à-dire dans l’interstice, ce « petit espace vide entre les par­ties d’un tout[1]», puisque telle est bien sa place […]

Edito

Il est un enfant ter­rible, une figure deve­nue mythique, dont le nom-même épingle le réel : « Ivan le Terrible ». La ter­reur, avant de l’inspirer, il l’a vécue et n’a ces­sé de la res­sen­tir. C’est le point saillant que Valérie Bussières met au tra­vail dans ce Zappeur : der­rière les agis­se­ments radi­caux, la figure d’un Autre ter­ri­fiant, et […]

Ivan le Terrible, enfant du réel

Le ter­rible de l’enfant  Que sait-on d’Ivan enfant ? Selon Troyat, un de ses bio­graphes, le jeune Ivan « se com­plaît à des jeux san­gui­naires […] il arrache les plumes des oiseaux, leur crève les yeux, les éventre avec un cou­teau, se délecte à suivre les phases d’agonie »1. Selon Hélène Bonnaud, « l’enfant ter­rible effraie son entourage […] […]

Edito- Du résidu au déchet

Le docu­men­taire « États-Unis, enfants jetables » est ter­rible ! Il n’est pas récent – il date de 2018 – et ne témoigne pas d’un phé­no­mène nou­veau, mais de l’usage de pro­cé­dés modernes pour le mettre en œuvre. Certains enfants, adop­tés une pre­mière fois, se trouvent lais­sés par leur famille adop­tante et – comble du cynisme du dis­cours capitaliste […]

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