Zappeur
Quatre perspectives sur la différence sexuelle
Tous les deux ans, le Comité d’initiative de l’Institut de l’Enfant soumet à Jacques-Alain Miller des propositions de thème pour sa prochaine Journée. Pour 2021, une [...]
Le trou noir de la différence sexuelle
Daniel Roy accomplit un tour de force en ordonnant les avancées successives, depuis Freud jusqu’à Lacan, sur ce thème de « La différence sexuelle ». Il a dressé [...]
This is the last one !
Nous voici donc au dernier Zappeur avant la Journée qui se déroulera demain au Palais des congrès d’Issy-les-Moulineaux. Nous avons travaillé avec beaucoup de gaité depuis [...]
Une chaîne aberrante
Il y a eu l’histoire médiatique et les échecs de la Justice – ces échecs, multiples, ont été portés par des noms, associés à des fonctions [...]
Se faire partenaire
Lors d’un travail préparatoire pour ma participation à une table ronde de la journée du CIEN se déroulant au lycée Bréquigny à Rennes, intitulée « Enfants violents, [...]
Déplacer le conflit
Bastien arrive en 5e SEGPA dans le collège où je travaille comme directrice adjointe de ce dispositif d’enseignement adapté. Lors de notre première rencontre, il est très [...]
ORIENTATION
La psychanalyse – une psychanalyse – est une pratique orientée. Par un psychanalyste. Il en faut au moins un et son désir, comme pour une analyse, avec quelques autres, qui font groupe. Ici c’est l’Institut de l’Enfant, qui s’oriente des dires de Jacques-Alain Miller, qui l’a créé.
Quatre perspectives sur la différence sexuelle
Tous les deux ans, le Comité d’initiative de l’Institut de l’Enfant soumet à Jacques-Alain Miller des propositions de thème pour sa prochaine Journée. Pour 2021, une seule proposition – « La différence sexuelle » – a fait l’unanimité. J.-A. Miller a donné [...]
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À PROPOS
L’Institut psychanalytique de l’Enfant, créé en 2009 par Jacques-Alain Miller au sein de l’Université Populaire Jacques-Lacan, promeut, sollicite et fait connaître les travaux des psychanalystes et des professionnels qui s’orientent de l’enseignement de Jacques Lacan dans leur pratique auprès des enfants et des adolescents. Il est attentif aux discours contemporains qui témoignent des transformations en cours dans « le sentiment de l’enfance » au sein de nos formations humaines. Il prend position face aux volontés qui s’affirment pour fixer des normes de plus en plus dures dans les champs de la souffrance psychique et des accompagnements éducatif et pédagogique.
Il tient sa Journée d’étude tous les deux ans. La quatrième Journée a eu lieu samedi 18 mars 2017 au Palais des Congrès d’Issy-les-Moulineaux sous le titre « Après l’enfance ».