JIE9

Manger

La pulsion orale
chez l’enfant

Argument
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« Congratulations, it’s a… ! »

par Maria Torres Ausejo Créature nou­velle d’un pré­ten­du no-name land, l’enfant du XXIe siècle nait dans une terre de liber­té rêvée par les grands, tel un para­dis per­du. Les débats sur l’usage d’un lan­gage non binaire qui effa­ce­rait les sté­réo­types liés au genre se mul­ti­plient dans les médias et sur les réseaux sociaux. Comme le note …

Édito numéro spécial Écriture et Sexuation

par Aurélie-Flore Pascal Pour faire pivo­ter la ques­tion de la sexua­tion chez les enfants, tel un cube dont on vou­drait étu­dier plu­sieurs facettes, l’équipe du Zappeur vous pro­pose en cette veille de Noël, un numé­ro spé­cial écri­ture. En effet, le sujet brû­lant d’actualité qu’est l’écriture inclu­sive, nous invite à « prendre langue [1]» comme le signa­lait Hervé …

Le « e » français, de française

Par Eulalie Berger Quand le thème de la pro­chaine Journée de l’Institut de l’Enfant a été dévoi­lé, je me suis deman­dée qu’est-ce qu’une ensei­gnante de CE1 pour­rait dire de la sexua­tion ? Mes élèves m’ont aiguillé vers une réflexion. Si le CP per­met d’apprendre à déco­der et à lire, le CE1 ini­tie aux règles d’accords et …

“Who ails tongue coddeau a space of dumbillsilly ?”

par Valeria Sommer-Dupont Une lettre ouverte du col­lec­tif Queer Education a été publiée dans Lacan Quotidien le 20 décembre der­nier[1]. Rédigée en écri­ture inclu­sive, cette lettre s’ouvre par un « Bonjour à toustes », conte­nant des articles, des pro­noms et des déter­mi­nants dits inclu­sifs comme « iel », « iels », « elleux », « un.e », « cel­leux » ain­si que des noms et adjec­tifs aux …

Petite fille : D’une assignation, l’autre

par Aurélie Charpentier-Libert   Sasha, bou­le­ver­sant enfant de huit ans pré­sen­té dans le docu­men­taire de Sébastien Lifshitz [1], s’est orien­té d’une façon peu cou­rante. Né gar­çon, il déclare à sa mère à l’âge de deux ans et demi- trois ans, qu’il veut être une fille quand il sera grand. Sa mère explique à la camé­ra qu’elle …

Petite fille, vraiment ?

Par Dominique Carpentier  La sor­tie très média­ti­sée en ce début décembre 2020 du docu­men­taire Petite fille, sur Arte, dont le réa­li­sa­teur, Sébastien Lifshitz, est accueilli à La Grande Table d’Olivia Gesbert, sur France Culture, reçu par­tout et cité ce jour dans l’article « Ados trans­genres »[1], dans Le Monde éga­le­ment m’a fait prendre la plume pour tenter …

L’anatomie et son destin. Quelques remarques à propos de Petite fille

par Anaëlle Lebovits-Quenehen   Petite fille, qui a été dif­fu­sé le 2 décembre der­nier sur Arte, nous invite à suivre le par­cours de Sasha, un enfant qui ne se recon­naît ni dans le corps qu’il a, ni dans son genre d’assignation. Il semble qu’à tra­vers les réac­tions que sus­cite le docu­men­taire, ce soit par­fois des …

Édito Zappeur 9

par Hervé Damase La sexua­tion des enfants est une ques­tion de cli­nique laca­nienne, elle est donc à déchif­frer au cas par cas. Si l’enfant est un par­lêtre à part entière, il parle avec son corps et invente ain­si sa façon de faire avec le réel de la jouis­sance qui l’affecte. Le cli­ni­cien doit se mettre …

Édito 8 : Le mystère de la sexuation de l’enfant

Par Valeria Sommer Dupont Qu’est-ce que la sexua­tion lors­qu’il y a de l’analyste ? Lorsqu’il y a du dis­cours ana­ly­tique ? Ce que nous avan­çons sur la sexua­tion d’un enfant est dit sous trans­fert, à par­tir des dires de l’enfant, sans quoi l’on risque de le réduire à n’être qu’un objet. Rappelons ici l’écriture de ce discours, …

On s’y range par choix

par Laura Sokolowsky [1]           Chez Freud le choix du sexe n’est pas fon­dé sur l’identité orga­nique, mais sur l’apparence cor­po­relle, c’est-à-dire sur l’image. Lorsqu’il aborde le para­doxe de la fémi­ni­té comme deve­nir, Freud consi­dère que la fille passe d’abord par une phase de viri­li­té phal­lique, ce qui la rap­proche du …

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